小学阅读指南(导学版)2022，Issue(9) ：64-66.

培养阅读思维,提升认知能力——试论小学高段语文群文阅读教学的创新思路

苏秋霞
小学阅读指南(导学版)2022，Issue(9) ：64-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

培养阅读思维,提升认知能力——试论小学高段语文群文阅读教学的创新思路

苏秋霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省泉州市安溪县第五小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学阅读指南(导学版)
黑龙江报刊出版有限公司

小学阅读指南(导学版)

ISSN：1008-0090
被引量1
段落导航相关论文