小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(7) ：68-70.

深度组织朝鲜族学校语文阅读教学

李辉
小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(7) ：68-70.
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深度组织朝鲜族学校语文阅读教学

李辉1
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作者信息

  • 1. 齐齐哈尔市朝鲜族学校
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基金项目

黑龙江省教育学会教育科学研究规划重点课题(2021)(kt2021041517390564911)

出版年

2022
小学阅读指南(高年级版)
黑龙江报刊出版有限公司

小学阅读指南(高年级版)

影响因子：0.007
ISSN：1008-0090
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