小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(8) ：30-32.

探析文本细读策略培养语言品鉴能力

徐红
小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(8) ：30-32.
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探析文本细读策略培养语言品鉴能力

徐红1
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作者信息

  • 1. 泰兴市城北路小学
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出版年

2022
小学阅读指南(高年级版)
黑龙江报刊出版有限公司

小学阅读指南(高年级版)

影响因子：0.007
ISSN：1008-0090
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