小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(10) ：62-64.

多元化识字教学提高学生识字效率

张翠翠 吴秀芝
小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(10) ：62-64.
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多元化识字教学提高学生识字效率

张翠翠 1吴秀芝1
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作者信息

  • 1. 天水市解放路第一小学
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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)(GS[2021]GHB1341)

出版年

2022
小学阅读指南(高年级版)
黑龙江报刊出版有限公司

小学阅读指南(高年级版)

影响因子：0.007
ISSN：1008-0090
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