小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(11) ：51-53.

小学整本书阅读教学策略分析

赵晓霞
小学阅读指南(高年级版)2022，Issue(11) ：51-53.
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小学整本书阅读教学策略分析

赵晓霞1
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作者信息

  • 1. 武威市武威师范学校附属小学
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基金项目

甘肃省教育科学规划课题立项项目(十四五)(2021)(GS[2021]GHB1468)

出版年

2022
小学阅读指南(高年级版)
黑龙江报刊出版有限公司

小学阅读指南(高年级版)

影响因子：0.007
ISSN：1008-0090
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