学习月刊2024，Issue(2) ：54-56.

思政教育数字化发展的内在逻辑与推进路径

张宇
学习月刊2024，Issue(2) ：54-56.
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思政教育数字化发展的内在逻辑与推进路径

张宇1
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作者信息

  • 1. 中共陕西省委党校
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基金项目

陕西省社会科学基金(2022DJWT01)

出版年

2024
学习月刊

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ISSN：
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