小学语文教学2024，Issue(2) ：30-31.

基于大概念的大单元教学设计策略——以二年级下册第六单元教学为例

陶丽
小学语文教学2024，Issue(2) ：30-31.
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基于大概念的大单元教学设计策略——以二年级下册第六单元教学为例

陶丽1
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作者信息

  • 1. 江苏张家港市白鹿小学
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出版年

2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN：1004-6720
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