小学语文教学2024，Issue(2) ：58-59.

循序渐进,揭开"寓情于物"的表达密码——浅谈《梅花魂》教学

刘俊丽
小学语文教学2024，Issue(2) ：58-59.
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循序渐进,揭开"寓情于物"的表达密码——浅谈《梅花魂》教学

刘俊丽1
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作者信息

  • 1. 福建泉州市鲤城区通政中心小学
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出版年

2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN：1004-6720
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