首页|整体把握单元特点,因"材"而教读诗写诗——《短诗三首》(四下)教学设计及评析

整体把握单元特点,因"材"而教读诗写诗——《短诗三首》(四下)教学设计及评析

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冯洁珏、黄国才

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福建省普通教育教学研究室

2024

小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN：1004-6720
年,卷(期)：2024.(13)