首页|理清三个"序列",搭建"如歌"课堂教学结构——以《父亲、树林和鸟》教学为例

理清三个"序列",搭建"如歌"课堂教学结构——以《父亲、树林和鸟》教学为例

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夏芳

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广东东莞市南城阳光第八小学

2024

小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN:1004-6720
年,卷(期):2024.(15)