小学语文教学2024，Issue(16) ：68-69.

借助文本重构,实现教学优化

王敏芝
小学语文教学2024，Issue(16) ：68-69.
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借助文本重构,实现教学优化

王敏芝1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州市上城区天地实验小学
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出版年

2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN：1004-6720
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