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表现性评价在习作教学中的应用——以"漫画的启示"教学为例
表现性评价在习作教学中的应用——以"漫画的启示"教学为例
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作者:
曾昭莲
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作者单位:
海南海口市滨海第九小学
基金:
海南省教育科学规划课题专项
项目编号:
QJH202310036
出版年:
2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社
小学语文教学
ISSN:
1004-6720
年,卷(期):
2024.
(17)