小学语文教学2024，Issue(18) ：51-53.

激活诗性思维,实现跨学科学习——《少年中国说(节选)》教学设计

刘巧亮
小学语文教学2024，Issue(18) ：51-53.
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激活诗性思维,实现跨学科学习——《少年中国说(节选)》教学设计

刘巧亮1
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作者信息

  • 1. 江苏如皋市经济技术开发区实验小学
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出版年

2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN：1004-6720
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