小学语文教学2024，Issue(18) ：59-60.

优化组合策略,让古诗承载的主题落地生根——以《古诗三首》(五下)第一课时教学为例

徐晓珍
小学语文教学2024，Issue(18) ：59-60.
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优化组合策略,让古诗承载的主题落地生根——以《古诗三首》(五下)第一课时教学为例

徐晓珍1
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作者信息

  • 1. 江苏如皋师范学校第二附属小学
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出版年

2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN：1004-6720
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