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文化自信视域下单元整体教学实施路径——以三年级下册第三单元教学为例
文化自信视域下单元整体教学实施路径——以三年级下册第三单元教学为例
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作者:
张海燕
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作者单位:
江苏宿迁市宿豫区豫新小学
基金:
江苏省教学研究立项项目(第十五期)
项目编号:
2023.JY15-GX-L26
出版年:
2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社
小学语文教学
ISSN:
1004-6720
年,卷(期):
2024.
(20)