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融合阅读:"朴简语文"实现素养立意古诗文教学的路径
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作者:
夏彩梅
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作者单位:
湖北宣恩县第三民族实验小学
出版年:
2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社
小学语文教学
ISSN:
1004-6720
年,卷(期):
2024.
(21)