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有效提问,让思考在阅读中主动发生——促进小学生整本书阅读能力提升的提问策略研究

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黄慧媛

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广东珠海市香洲区第二小学

2024

小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN：1004-6720
年,卷(期)：2024.(24)