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设置驱动性任务,促高效阅读整本书——以《西游记》教学为例
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万方数据
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作者：
赵颖颖
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作者单位：
江苏宿迁市宿豫区第一实验小学
基金：
江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题
项目编号：
D/2021/02/519
出版年：
2024
小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社
小学语文教学
ISSN：
1004-6720
年,卷(期)：
2024.
(26)
万方数据
