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在真实情境中熟读成诵——一年级上册阅读单元内容解读与教学建议

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刘春

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江苏徐州市教育科学研究院

2024

小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN:1004-6720
年,卷(期):2024.(28)