首页|细化习作目标,促进生动表达——"我有一个想法"(三上)习作教学及评析

细化习作目标,促进生动表达——"我有一个想法"(三上)习作教学及评析

扫码查看

何捷、张雅楠

展开 >

闽江师范高等专科学校

江苏徐州市鼓楼区祥和小学校

2024

小学语文教学
全国小学语文教学研究会 山西教育报刊社

小学语文教学

ISSN:1004-6720
年,卷(期):2024.(34)