新一代2017，Issue(4) ：160.

探究基于"同课异构"比较的高中地理有效教学

王永锋
新一代2017，Issue(4) ：160.
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探究基于"同课异构"比较的高中地理有效教学

王永锋1
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  • 1. 漳县一中 甘肃 定西 748300
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摘要

随着新课改的不断深入发展,各种先进的教学方法受到了人们的关注,其中"同课异构"以其鲜明的教学风格和独特的教学形式,能够让学生在比较中获得进步,从而展现出教学的特点和个性,提升教学效果.

关键词

"同课异构"/高中地理/教学评价

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出版年

2017
新一代
共青团甘肃省委

新一代

ISSN：1003-2851
参考文献量1
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