新一代2017，Issue(14) ：171.

九年一贯制学校体育教学的连贯性研究

肖心爱
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九年一贯制学校体育教学的连贯性研究

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  • 1. 长沙市长郡雨花外国语洪塘学校 湖南 长沙 410007
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摘要

九年一贯制在符合素质教育改革要求下小学与初中一体化的教育模式,它在一定程度上促进了小学与初中教学的有效衔接,实现学生学校教育的连贯性.而这种连贯性对学校学科教学,尤其是体育教学而言存在巨大的优势,使初中体育教育不再"零起点",有利于学生体能素质的优化发展.基于此,本文从九年一贯制的相关概述出发,以力量、耐力、球类三类体育中考项目为例,就九年一贯制学校体育教学的连贯性进行了分析,以供参考.

关键词

九年一贯/学校体育教学/连贯性

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出版年

2017
新一代
共青团甘肃省委

新一代

ISSN：1003-2851
参考文献量1
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