新语文学习(中学教学)2013，Issue(5) ：3-5.

通盘考虑逐点突破循序推进--洪宗礼先生引读启动与展开艺术给我们的启示

董旭午
新语文学习(中学教学)2013，Issue(5) ：3-5.
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通盘考虑逐点突破循序推进--洪宗礼先生引读启动与展开艺术给我们的启示

董旭午1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州中学 225300
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出版年

2013
新语文学习(中学教学)
江苏教育出版社 《新语文学习》编辑部

新语文学习(中学教学)

ISSN：1673-0216
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