新语文学习(中学教学)2013，Issue(5) ：47-48.

“微探究”课型设计原则初探--以《论赞探微》教学设计为例

王毅
新语文学习(中学教学)2013，Issue(5) ：47-48.
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“微探究”课型设计原则初探--以《论赞探微》教学设计为例

王毅1
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作者信息

  • 1. 南京金陵中学河西分校 210019
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出版年

2013
新语文学习(中学教学)
江苏教育出版社 《新语文学习》编辑部

新语文学习(中学教学)

ISSN：1673-0216
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