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当前网络课程现状的调查分析

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网络远程教育平台的质量是当前制约远程学习者学习方式转变的重要因素之一.本文以我国目前网络教育学院开发和使用的网络课程作为调查和分析的对象,对网络课程的理论和实践问题进行了探讨与反思,同时提出了远程教育网络课程设计、开发,应用等相关的一些重要问题.

张竞艳

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衡水职业技术学院,河北,衡水,053000

网络课程 远程开放学习 调查分析

2008

希望月报(上半月)
中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN:1007-3442
年,卷(期):2008.(1)
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