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浅析心理学在体育教育教学当中的应用

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体育教学效果不仅取决于学生的身体素质和运动机能状况,还取决于学生的心理水平,即学生的思维能力、注意力、记忆力、意识、情感、学习动机及学习态度等.本文试图通过对心理学的研究,揭示体育教育教学中学生心理状态与各种心理活动的具体规律,为教学过程中采用合理的教学、训练措施,制定合理的教学计划,提供科学的根据,从而更加可靠、有效地完成教学任务,提高教学质量.

吕杰

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青岛理工大学,山东,青岛,266033

心理学 体育教学 应用

2008

希望月报(上半月)
中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN：1007-3442
年,卷(期)：2008.(3)
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