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职业类学生英语学习中的情感障碍探讨

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挖掘出学生学习中的积极情感,唤醒他们内心深处的学习动机,树立他们的自信心,培养他们对英语的兴趣,便能逐步消除他们英语学习中的情感障碍,从而彻底改变职教英语教学低迷的局面.

韩芳、刘娟音

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河北工业职业技术学院外语部,河北,石家庄,050091

职业教育 英语学习 情感障碍 探讨和策略

2008

希望月报(上半月)
中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN：1007-3442
年,卷(期)：2008.(3)
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