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浅谈高校体育课学习兴趣的培养

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兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力.在体育教学中,如果教学方法应用不当,学生往往感到枯燥无味,缺乏兴趣,甚至还会发生失误,致使学生的学习积极性受到挫折而低落.教育实践表明:要调动学生的体育课的兴趣,我们必须遵循学生学习兴趣形成和发展的规律,进行有目的有针对的培养和引导,逐步激发学生的学习积极性.

张静、刘鹏

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河北师范大学体育学院,河北,石家庄,050016

上海体育学院,上海,200438

高校 体育课 学习 兴趣

2008

希望月报(上半月)
中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN：1007-3442
年,卷(期)：2008.(4)
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