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医科类大学生人文素质教育内容的研究和实践

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医学教育任务繁重,且带有极强的专业性,使医学院校的人文氛围较为缺乏,医学生的视野相对狭窄.课题组利用课外活动和课堂教学进行人丈素质培养,开设人文修养、普通话、形体训练等课程,使学生受到了良好的人文熏陶,提升了学生的审美品位.

冯晓青

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南阳医学高等专科学校,河南,南阳,473058

医学生 人文素质 培养 实践

2008

希望月报(上半月)
中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN：1007-3442
年,卷(期)：2008.(4)
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