"学案导学"教学模式在中学语文教学中的实践与思考

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中文摘要："学案导学"是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.该教学模式的主要包含设计学案,依案自学、讨论交流、精讲点拨、巩固练习等环节.它倡导由传统的以教师讲授为主的教学方式向学生自主学习、主动学习的科学学习方式的转变,是新课程改革"以学生为本"教学理念的具体化.

作者：

曹敬蓉

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作者单位：

浙江省上虞市职业中等专业学校,浙江,上虞,312300

关键词：

学案学案导学新课程自主学习合作探究学会学习

出版年：

2008

希望月报(上半月)

中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN：1007-3442

年,卷(期)：2008.(5)

被引量3
参考文献量4