英语教学中文化渗透与情感的运用

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中文摘要：英语文章不是简单的单词词组的组合,字里行间它可以传达多种情感和文化.学习语言,就是学习文化;学习语言,就是学习语言中的思想精髓、介绍不同的文化背景,促进学习对中西文化差异的了解和认识教师在教学过程中既要重视语言本身的学习,又要渗透西方社会的相关文化背景.因此英语教学决不是简单的单词和短语的教学.应挖掘教材中的文化与情感因素,这样就可以形成一种教学磁场,强烈的吸引着学生的神经.使他们能动的参与进来.

作者：

康小丽

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作者单位：

右家庄科技信息职业学院,河北,石家庄,050091

关键词：

英语教学文化情感教学磁场

出版年：

2008

希望月报(上半月)

中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN：1007-3442

年,卷(期)：2008.(6)

参考文献量1