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少数民族大学生英语听力学习策略调查与分析

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大学英语四,六级改革后更加凸显听力的重要性,如何提高听力水平是每一位学生都关心的问题.本文通过对延边地区朝鲜族非英语专业学生学习策略的调查,评述各种学习策略的运用与听力成绩的关系,发现朝鲜族与汉族学生不同的学习特点.

闫红艳

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延边大学外国语学院,吉林延吉,133000

少数民族大学生 英语听力 学习策略 问卷调查

2008

希望月报(上半月)
中国青少年发展基金会

希望月报(上半月)

ISSN:1007-3442
年,卷(期):2008.(6)
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