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化学探究式教学中学生发散性思维能力的培养
化学探究式教学中学生发散性思维能力的培养
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中文摘要：
化学探究式教学在培养学生发散性思维能力方面有着重要的作用.在实施探究式教学过程中,首先创设各种情境以激发学生积极,主动地进行发散性思维,并进一步通过探究式提问、讨论与假设、设计方案与实验探究等环节使学生的发散性思维能力得到全面培养和提高.
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作者：
周娟、苏琼
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作者单位：
西北民族大学化工学院,甘肃兰州,730030
关键词：
发散性
情境
探究式提问
讨论与假设
实验探究
出版年：
2008
希望月报(上半月)
中国青少年发展基金会
希望月报(上半月)
ISSN：
1007-3442
年,卷(期)：
2008.
(6)
被引量
6
参考文献量
2
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