校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：1.

大学英语教学中提高师生互动的行动研究

冯鸿莉
校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：1.
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大学英语教学中提高师生互动的行动研究

冯鸿莉1
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  • 1. 宁夏医科大学外国语教学部
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摘要

传统的大学英语课堂中,学生被动听讲,主体地位得不到重视,没有发言的机会,沉闷的课堂气氛让学生倍感压力,回答问题时也无法运用思维,学业停滞不前.教师也没有了解学生的情况,和学生没有进行良好的沟通,无法提高教学质量.大学课堂要避免这些问题出现,就要进行充分的师生互动,在互动过程中提高学生的学习兴趣,让学生自主学习,教师也能够够通过学生意见吗,完善教学体系,提高教学水平.本文对大学英语教学中的问题进行逐一呈现,并提出提高师生互动的方法策略,以此促进师生共同发展.

关键词

大学英语/师生互动/行动研究

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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