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浅析大学英语课堂沉默现象
浅析大学英语课堂沉默现象
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中文摘要：
课堂沉默的现象已经普遍存在于各大高校，特别是大学英语学习的课堂上。语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。沉默对于二语习得造成了极大的阻碍，这种师生无法有效互动的状态实则已经对课堂产生了诸多不利的影响。本文从学生的心理因素，文化影响，以及教师的课堂策略等几个方面简要分析了课堂沉默的原因和对策。
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作者：
晁凡
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作者单位：
辽宁中医药大学杏林学院
关键词：
大学英语
课程沉默
成因及对策
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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