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建构主义视角下大学英语演讲课程教学模式探讨

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在大学英语演讲课程中应用建构主义学习观,能有效改善教学效果,提高教学质量。本文简单介绍建构主义和大学英语演讲课程,分析前者对后者的意义,并就建构主义视角下的大学英语演讲课程教学加以探讨。

李霞

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内蒙古师范大学

建构主义 大学英语演讲课程 教学模式 意义

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子:0.101
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(8)
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