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克拉申的二语习得理论在大学英语口语教学中的应用

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从当前我国大学英语口语教学的实际情况来看，还存在着一些问题给学生口语能力的提升造成了阻碍。在本文中，笔者主要针对当前大学英语口语教学中存在的问题进行阐述，并在克拉申的二语习得理论下探讨如何改善大学英语口语教学。

司娴

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英国巴斯大学英语教育硕士研究生

克拉申的二语习得理论 大学英语 口语教学 应用

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(8)
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