校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：53.

高校英语专业学生思辨能力的培养策略探究

周雪琛
校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：53.
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高校英语专业学生思辨能力的培养策略探究

周雪琛1
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  • 1. 北京师范大学珠海分校
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摘要

思辨能力属于评价高校英语专业学生综合素质能力的关键性指标.所以,高校英语专业教师必须要积极转变自身思想认识,采取科学有效的教学策略,重视学生英语交际能力与专业素质的培养,从而实现学生思辨能力的提升.本文结合笔者实际教学经验,对此问题进行了探讨.

关键词

英语专业/思辨能力/培养策略

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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