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高校英语专业学生思辨能力的培养策略探究
高校英语专业学生思辨能力的培养策略探究
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中文摘要：
思辨能力属于评价高校英语专业学生综合素质能力的关键性指标。所以，高校英语专业教师必须要积极转变自身思想认识，采取科学有效的教学策略，重视学生英语交际能力与专业素质的培养，从而实现学生思辨能力的提升。本文结合笔者实际教学经验，对此问题进行了探讨。
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作者：
周雪琛
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作者单位：
北京师范大学珠海分校
关键词：
英语专业
思辨能力
培养策略
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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