英语学习过程中,词汇是重要的基础单元.高职英语教学过程中,由于职业学生英语水平较差,词汇就成为英语学习的重点和难点.高职学生进入职业院校以后,由于个体之间存在较大差异性,以及大一学生具有特殊的心理特征,在英语词汇学习过程中,常常存在很多难题.针对这一难题.就要求高职高专英语教师在教学过程中,应用全新的教学方法和教学理念,对学生进行科学指导,只有这样才能提高词汇教学效果.本文主要结合实际情况,首先分析了高职高专学生英语词汇学习存在的问题,然后论述了相应的教学对策,希望通过本次研究,对同行有所帮助.
NETL
NSTL
万方数据
