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大数据时代背景下小学英语教师身份认同感的转变

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大数据是社会发展的趋势，在大数据时代，小学英语教师必须要转变自己的传统教育观念，明确身份，要成为教学任务的布置者、教学资源设计者以及课堂教学的对话者，这样才可以在根本上转变小学英语教师的身份认同感。因此，文章主要对大数据时代背景下小学英语教师身份认同感的转变进行了简单的探究分析。

陈晶晶

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琼台师范学院

大数据时代背景 小学英语教师 身份认同感 转变

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(8)
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