校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：155.

试论形成性评价对高中英语教学的启示

江红杏
校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论形成性评价对高中英语教学的启示

江红杏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省金寨第一中学
  • 折叠

摘要

以新课改为背景,如何坚持学生的主体性,发掘学生的能动性,成为高中英语教学关注的一个问题.在这一方面,形成性评价给高中英语教学带来了启示.文章简述了形成性评价对高中英语教学的启示,就形成性评价在高中英语教学中的应用做出了研究,希望能有助于高中英语教学评价新方法的形成.

关键词

形成性评/高中英语/教学/启示

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量3
段落导航相关论文