校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：156.

思维导图在小学英语课堂中的开发与利用

江肖颖
校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：156.
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思维导图在小学英语课堂中的开发与利用

江肖颖1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市普陀路小学
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摘要

思维导图作为一种放射性的思维开发工具,它以直观可视作为主要表征特性、以结构引导作为主要发散优势帮助人开发思维、拓展认知乃至增强逻辑,将其合理运用在教学中切实存在诸多突出效果.将思维导图运用在英语教学中切实存在突出效果,不仅能促进学生英语思维的发散与拓展,还能帮助他们建立起立体的知识体系,从而逐渐将其培育成具备优秀英语学习能力的发展型人才.

关键词

思维导图/小学英语/开发与利用/教学策略

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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