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应对听说读写能力测试的教学及复习策略
应对听说读写能力测试的教学及复习策略
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中文摘要：
2017年省中考对学生"写"的能力提出更高要求，这意味着教学过程中要加大对听、说、读、写综合能力的培养。
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作者：
康少娟
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作者单位：
福建省漳州龙海市乌礁中学
关键词：
革新理念
讲究策略
高效复习
充分训练
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
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