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多元教学评价在初中英语教学中的有效运用
多元教学评价在初中英语教学中的有效运用
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中文摘要：
2011年颁布的《英语课程标准》中对英语教学评价出现了明确的要求，初中英语教学评价的方式更注重综合性和形成性，因此初中英语教学实践中，更需要注重多元教学评价的展开。本文就多元教学评价在初中英语教学中的有效运用展开分析。
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作者：
李英
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作者单位：
江苏省淮安市楚州实验中学
关键词：
初中英语教学
多元教学评价
有效运用
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
3
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