校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：166.

核心素养新时代下的小学英语课堂教学探索

林雯慧
校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：166.
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核心素养新时代下的小学英语课堂教学探索

林雯慧1
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  • 1. 广东珠海市斗门区斗门镇南门小学
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摘要

进入新时代,面对崭新的更富挑战性的国际格局,我们培养的学生应该具备哪些核心素养,才能使他们成功地融入未来社会,进而推动整个社会的健康发展,这将是值得我们广大教师深思的问题.英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面(语言能力、思维品质、文化意识)和两个关键(学习能力和情感态度).依据这种分类,课堂教学可以从情境、问题和交际三个切入点展开,以"融合"为主线,贯穿学习能力和情感态度的培养与发展,最终促成英语学科核心素养的养成.

关键词

核心素养/小学英语/课堂教学

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
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