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农村高中英语听力的制约因素及应对策略

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听力是英语学习中十分重要的内容,也是高考英语的必考部分,对于农村高中英语教师而言,受各种条件的影响和制约,课程教学中时常会遇到诸多的阻碍。所以,想要从根本上提高高中学生的英语听力,除了明确相关的制约因素,还要提出更具有针对性的应对策略,而本文也将对此展开浅析。

沈晓瑜

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福建省泉州市南安侨光中学

农村高中英语听力 制约因素 应对策略

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子:0.101
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(8)
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