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精心预设,精彩生成——探索小学英语课堂教学的情境创设
精心预设,精彩生成——探索小学英语课堂教学的情境创设
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中文摘要:
课堂教学是师生之间、生生之间思维碰撞、情感融合的动态过程。随着教学改革的不断深入,情境教学成为了小学英语课堂教学中的重要手段。对此,教师应当在传统预设教案的基础上,对小学英语课堂教学模式进行创新和改革,让预设与生成发挥出教育价值,通过多样化的情境创设来促进小学英语在课程改革中不断发展。
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作者:
佟红杰
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作者单位:
黑龙江省哈尔滨五常市营城子乡中心学校
关键词:
情境创设
小学英语
课堂教学
出版年:
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子:
0.101
ISSN:
1009-6426
年,卷(期):
2018.
(8)
参考文献量
1