校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：185.

初中英语阅读教学中培养学生思维能力的探讨

汪方正
校园英语(上旬)2018，Issue(8) ：185.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语阅读教学中培养学生思维能力的探讨

汪方正1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省浦江县实验中学
  • 折叠

摘要

初中英语阅读教学的教学目标一方面是教育学生学习英语知识,另一方面是要培养学生的思维能力.因此就要求初中英语阅读的教学策要包括:引导标题猜想,培养预测性思维能力;融入教学情境,培养比较性思维能力;挖掘文本内涵,培养发散性思维能力;理清文章主线,培养归纳性思维能力;巧用课堂追问,培养批判性思维能力;关注文章留白,培养推理性思维能力.

关键词

思维能力/阅读教学/初中英语

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
段落导航相关论文