国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
校园英语(上旬)
2018,
Issue
(8) :
221.
小学低年级英语课堂中的"倾听"
张臻荣
校园英语(上旬)
2018,
Issue
(8) :
221.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学低年级英语课堂中的"倾听"
张臻荣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西师范大学
折叠
摘要
在现阶段越来越低龄的英语学习环境下,小学英语课堂不仅在于营造第二语言的学习氛围,还在于培养学生良好的学习习惯."听"作为学习英语的四项基本技能之一,被放在语言学习的首位.良好的"倾听"习惯可以提高英语课堂,特别是小学英语课堂的有效性.本文就立足于现阶段小学英语低年级的课堂实际,从而针对于"倾听"所引发的问题提出相对应的教学策略.
关键词
小学低年级
/
倾听
/
英语课堂
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子:
0.101
ISSN:
1009-6426
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果