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翻转课堂联动项目式学习的教学模式研究
翻转课堂联动项目式学习的教学模式研究
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中文摘要：
翻转课堂和项目式学习在大学英语教学中广受关注，发展迅速，本文通过翻转课堂联动项目式学习的教学模式改革，实现两者的无缝对接，改进教学效果、提高学习效率，最终促进学生的合作探究能力、英语综合应用能力、思辨能力、批判性思维能力。
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作者：
张雪芳
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作者单位：
浙江越秀外国语学院
关键词：
翻转课堂
项目式学习
教学改革
基金：
A
2016年度绍兴市高等教育课堂教学改革课题
教师职业发展社群项目(2017)
项目编号：
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
9
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